La meta de este curso consiste en que el docente participante elabore un portafolio de unidad que pueda implementar en sus clases y que le permita elevar la calidad de los aprendizajes de sus alumnos incorporando las ‘habilidades del siglo XXI’.
La Pregunta esencial del curso es ¿Cuál es el modo más efectivo de usar la tecnología para apoyar y evaluar el aprendizaje de los estudiantes?
El ejercicio de creación del portafolio, resulta ser bastante exigente y creativo....por eso me declaro en estado de Creatividad permanente! uffff me duele el cerebro, pero la tarea apenas comienza...
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